A Ação Climática que realizaram:
Ao longo do ano letivo, foram desenvolvidas diversas iniciativas de educação ambiental e de sensibilização para as alterações climáticas, integradas no Programa Eco-Escolas e articuladas com a componente de Cidadania e Desenvolvimento, com especial enfoque na área do Desenvolvimento Sustentável.
No dia 24 de abril, os alunos do 8.º ano participaram em duas ações de controlo de espécies invasoras no âmbito do projeto RELI – Recreio Livre das Invasoras, promovido pelo CRE.Porto. As atividades decorreram no recinto escolar e permitiram aos alunos identificar e controlar espécies vegetais invasoras presentes nos espaços verdes da escola, sensibilizando-os para os impactos que estas representam para a biodiversidade local. Através da participação ativa nestas ações, os alunos contribuíram para a preservação dos ecossistemas e para a valorização ambiental do espaço escolar.
No dia 28 de maio, procedeu-se à montagem da exposição Eco Mostra, no Centro de Educação Ambiental, dando a conhecer à comunidade os projetos e trabalhos desenvolvidos pelas escolas do concelho no âmbito da educação ambiental e da sustentabilidade.
No dia 1 de junho, os alunos dos 5.º e 8.º anos participaram na atividade “A Biodiversidade e a sua Preservação”, promovida pelo Centro de Recuperação de Fauna do Parque Biológico de Gaia. Esta iniciativa permitiu sensibilizar os alunos para a importância da conservação da fauna selvagem, da proteção dos habitats naturais e da preservação da biodiversidade. Um dos momentos mais significativos da atividade foi a libertação de um gavião que, após um período de recuperação naquele centro, regressou ao seu habitat natural. Esta experiência proporcionou aos alunos um contacto direto com o trabalho desenvolvido na recuperação de animais selvagens e reforçou a importância da proteção das espécies e dos ecossistemas.
Nos dias 1 e 2 de junho, todas as turmas do 8.º ano participaram em ações de sensibilização dinamizadas pelo Serviço de Proteção da Natureza e do Ambiente (SPNA) da GNR, subordinadas ao tema “Proteção da Natureza e Vida Animal – Espécies Protegidas”. Estas sessões permitiram aprofundar conhecimentos sobre a importância da conservação das espécies protegidas e reforçar atitudes de respeito e proteção da natureza.
Também no dia 1 de junho, os alunos do Búzio participaram na atividade “O Planetário vai à Escola – A Nossa Casa é um Planeta”, promovida pela ERSUC. Através de uma experiência educativa e interativa, os alunos refletiram sobre a fragilidade do planeta Terra, os desafios ambientais atuais e a necessidade de adotar comportamentos mais sustentáveis para garantir a qualidade de vida das gerações futuras.
Paralelamente, ao longo do ano letivo, foram desenvolvidas diversas ações de educação ambiental envolvendo toda a comunidade educativa. Destacam-se as campanhas de recolha seletiva de resíduos, que permitiram encaminhar para reciclagem cerca de 3000 kg de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (REEE), 97 kg de rolhas de cortiça, bem como canetas, marcadores e colas usados. Foram igualmente realizadas ações de monitorização dos ecopontos da escola, incentivando a correta separação dos resíduos e a adoção de práticas associadas à economia circular.
A reutilização criativa de materiais constituiu outra vertente importante do trabalho desenvolvido, promovendo a reflexão sobre a redução de resíduos e a valorização de materiais em fim de vida. Foram ainda dinamizadas atividades relacionadas com a biodiversidade portuguesa, a preservação dos ecossistemas locais e a participação no Projeto Rios, sensibilizando os alunos para a importância de conhecer, monitorizar e proteger o património natural.
Todas estas iniciativas contribuíram para reforçar a consciência ambiental da comunidade educativa, promovendo hábitos mais sustentáveis e demonstrando que pequenas ações quotidianas podem gerar impactos significativos na proteção do ambiente e na construção de um futuro mais sustentável.
As diversas atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo contribuíram para a sensibilização da comunidade educativa para os desafios ambientais contemporâneos, promovendo a adoção de práticas mais sustentáveis e o desenvolvimento de uma cidadania ativa e responsável.

Fotos da Ação Climática que realizaram:

Deslocação até à próxima escola:
No âmbito do projeto “Rota Concelhia de Ação pelo Clima”, desenvolvido pelos alunos do 10.º ano, realizou-se, no dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, uma caminhada de sensibilização ambiental e ação comunitária, promovida em parceria entre a Câmara Municipal de Vale de Cambra e as Eco-Escolas do concelho, através das equipas Eco-Escolas e de Cidadania e Desenvolvimento.
Na Escola Básica e Secundária de Búzio, esta iniciativa resultou de um trabalho interdisciplinar entre as áreas de Cidadania e Desenvolvimento e Educação Física, envolvendo os professores das turmas participantes na preparação e concretização da atividade. A articulação entre estas áreas permitiu associar a promoção da atividade física à sensibilização ambiental, incentivando estilos de vida saudáveis, a mobilidade sustentável e a adoção de comportamentos responsáveis em relação ao ambiente.
A escola participou nesta iniciativa com 135 alunos do 10.º ano, 11 professores acompanhantes, demonstrando o forte envolvimento da comunidade educativa na promoção do desenvolvimento sustentável, da cidadania ativa e da ação climática. A participação dos alunos foi assegurada de forma inclusiva, contando a atividade com o apoio de uma assistente operacional que acompanhou um aluno com necessidades específicas, permitindo o seu envolvimento pleno em todas as etapas do percurso.
A caminhada teve início na escola às 9h. Antes da partida, realizou-se um breve momento de abertura da atividade, durante o qual foi apresentada a bandeira da Rota Concelhia de Ação pelo Clima, elaborada e bordada pelas assistentes operacionais da escola. Este gesto simbolizou o envolvimento de toda a comunidade educativa na promoção da sustentabilidade e da ação climática. Foram ainda distribuídas aos participantes t-shirts, bonés e cantis reutilizáveis para a água, disponibilizados pelo Município de Vale de Cambra no âmbito da Rota Concelhia de Ação pelo Clima. Para além de identificarem os participantes ao longo do percurso, estes materiais reforçaram a mensagem de sustentabilidade associada à iniciativa, incentivando a utilização de alternativas reutilizáveis e a redução da produção de resíduos.
Após este momento simbólico, o grupo iniciou o percurso pedestre em direção ao Parque de estacionamento próximo da escola, seguindo pelo Canal de Rega n.º 1, integrado no PR7 – Canais de Rega de Burgães, até à Creche da Santa Casa da Misericórdia. Durante todo o percurso, os participantes realizaram uma ação de plogging, combinando a prática de atividade física com a recolha de resíduos abandonados nos espaços públicos e naturais atravessados, contribuindo para a limpeza e valorização ambiental dos locais percorridos.
Pelas 9h30, os alunos foram recebidos com grande entusiasmo na Creche da Santa Casa da Misericórdia. Durante este momento de acolhimento, assistiram à apresentação musical do coro das crianças, que proporcionou um ambiente de partilha e celebração em torno dos valores da sustentabilidade e da ação climática. Seguiu-se a passagem simbólica do testemunho da Rota Concelhia de Ação pelo Clima, através da entrega do caderno e da bandeirinha da iniciativa, reforçando o compromisso conjunto das diferentes comunidades educativas na construção de um futuro mais sustentável.
Posteriormente, os alunos da nossa escola acompanharam e apoiaram as crianças da Creche da Santa Casa da Misericórdia na deslocação até à Escola Básica das Dairas. Este momento revelou-se particularmente enriquecedor, promovendo valores de entreajuda, responsabilidade e cooperação entre diferentes faixas etárias. A interação entre os alunos mais velhos e as crianças mais novas contribuiu para fortalecer os laços entre as comunidades educativas e demonstrou que a ação climática e a cidadania se constroem também através de gestos de solidariedade e participação ativa.
O percurso prosseguiu até à Escola Básica das Dairas, onde os participantes foram recebidos pela comunidade educativa. Este momento permitiu o reencontro entre as diferentes escolas envolvidas na iniciativa e culminou com a realização de uma fotografia de grupo, simbolizando o compromisso conjunto com a ação climática e o desenvolvimento sustentável.
De seguida, os participantes deslocaram-se para o Parque das Carvalhas, situado em frente à escola, onde decorreu um lanche-convívio oferecido pelo Município de Vale de Cambra. Este momento de partilha e confraternização contribuiu para reforçar os laços entre os participantes e para promover valores de cooperação, cidadania e responsabilidade coletiva.
Às 11h00, a caminhada continuou ao longo da Ecovia do Rio Vigues, permitindo aos alunos observar e valorizar a riqueza ambiental do concelho, bem como refletir sobre a importância da preservação dos recursos naturais e dos ecossistemas locais.
Pelas 11h30, os participantes chegaram ao Centro de Educação Ambiental, situado no Parque da Cidade, onde decorreu o momento final da iniciativa. O encerramento contou com a atuação do grupo de dança da Escola Básica e Secundária de Búzio, simbolizando o envolvimento dos jovens em projetos de cidadania, sustentabilidade e ação climática.
Esta atividade constituiu o culminar de um trabalho interdisciplinar desenvolvido ao longo do ano letivo, permitindo aos alunos aplicar conhecimentos adquiridos em diferentes áreas curriculares, desenvolver o sentido de responsabilidade ambiental e compreender a importância da participação individual e coletiva na construção de comunidades mais sustentáveis. Através da mobilidade suave, da limpeza dos espaços públicos e da valorização do património natural local, os participantes contribuíram ativamente para a promoção da ação climática e para a concretização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Simultaneamente, os momentos de cooperação e entreajuda vivenciados ao longo da atividade reforçaram valores fundamentais de cidadania, solidariedade e compromisso com a comunidade, demonstrando o papel ativo dos jovens na construção de um futuro mais sustentável.

Compromisso da escola:

• Compromisso escola assinado.pdf